本セミナーは、認知症の方の「心と身体を動かす」関わりで、
「やってみたい」気持ちを引き出し、より豊かな日常を支える「アクティビティ・ケア」の基礎を学ぶ資格認定講座です。

　講義では、認知症の方の行動の変化に注目した実践事例と
アクティビティ体験を通して基礎理論を学びます。
　それに加え、「3STEP」シートで自分自身の経験や、得意なことを整理し、
自分らしいアプローチを考えること目標としています。

●こんな方が参加されています
　活動がマンネリぎみで、もっと“楽しみ”や“その人らしさ”を取り入れたい
　認知症の方とのコミュニケーションに悩んでいる
　自分の強みや経験を、アクティビティに活かしたい
　機能訓練にとどまらず、対象者の心を動かすアプローチを深めたい

【講義】「その人らしい暮らし」を支える視点を学ぶ
　生活歴から導く 「その人らしい」活動・役割の考え方
　認知症の方の 行動変化に着目した実践事例を読み解く
　対象者の意欲を引き出す自己実現のための「6大ケア」

【実践】心を動かすコミュニケーション実践
　身近な素材で作る、会話や回想を引き出すコミュニケーショングッズ
　ADLや認知機能の維持に繋がる「アクティビティ・トイ」体験
　自分の強みを見える化し、引き出しを増やす「3STEP」シートの活用

●講師　
磯 忍
芸術と遊び創造協会　高齢者アクティビティ開発センター
主任研究員　認知症予防専門士指導者

※日本作業療法士協会　生涯教育制度基礎ポイント1 ポイント付与対象です。
※日本認知症予防学会　認知症予防専門士　更新ポイント２ポイント（年間４単位まで）

●受講生の声
①「認知症の方の機能訓練がうまくいかず、OTとしてのやりがいを見失っていた」
「心が動けば身体が動く」の言葉を聞いて、自分は患者様の身体面ばかりに目を向けていて、心が通ったリハビリが行えていなかったと考えさせられました。一日参加してみて考え方が大きく変わり、 新しい発想で患者様に向き合えるようになった と感じています。（病院勤務 作業療法士）

②「リハビリで意欲を引き出すための手段を探していた」
　1日30〜40分の関わりの中で、どう心を動かすかが課題でした。
　「3STEPシート」で自分自身がゲームやおもちゃ好きだと再発見し、
　自分の好きをリハビリに活かせる と気づけました。
（有料老人ホーム勤務　理学療法士）

③忙しさで後回しにしていた「アクティビティの大切さ」を再認識できた
日々の業務に追われ、アクティビティ・ケアの重要性は理解しつつも実践できずに悩んでいました。
講座でアクティビティ・トイの効果や体験を通し、
対象者の心を動かすアプローチの原点を思い出せました。明日からの臨床で、できることから少しずつ取り入れたいです。（病院勤務／作業療法士）