こんな悩みはありませんか

高次脳機能障害を漠然と難しいと思ったまま介入してしまう
机上検査の解釈は言語聴覚士にまかせてしまっている
ADL場面で問題がありそうなことまではわかるが、どう取り組めばいいか悩むことが多い
高次脳機能の評価が後手に回ることが多い
作業療法士なのに、高次脳機能障害の評価があいまいだ
2つの編を終えると、こうなります

前頭葉・頭頂葉・側頭葉・後頭葉の視点から、高次脳機能を整理して捉えられる
HDS-R・TMT・BADSなどの検査結果を自分で解釈できる
検査結果をADLや職業復帰に結びつけて、治療プログラムを考えられる
講義内容（全2編）

12/6（日）〜
評価編・アーカイブ
高次脳機能とは（前頭葉・頭頂葉・側頭葉・後頭葉から）／検査結果の解釈のコツ（線分二等分課題・HDS-R・MMSE・FAB・TMT-A/B・コース立方体組み合わせテスト・かなひろいテスト・三宅式記銘力検査・SP-A・CAT・BADS）
12/13（日）
症例供覧編・ライブ
症例供覧（初期評価、脳画像での把握、検査結果、日常生活評価、職業復帰に向けた評価、治療プログラムの一例）／症例検討（問題点抽出、治療考察）
おすすめの受け方
評価編のアーカイブで基礎を押さえてから、ライブの症例供覧編に参加すると理解が深まります。評価編は12/6（日）から配信します。症例供覧編（12/13）までのご視聴がおすすめです。
＊机上検査が行えるクライアントを対象とした評価を扱います。クライアントを治すのではなく、評価を通して職業復帰にどのように影響するかを検討します。