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作業療法の「考え方」を学ぶ|クリニカルリーズニング入門
臨床推論で考える作業療法の理由付けと専門職としての説明力
講師:小川 真寛先生
神戸学院大学 総合リハビリテーション学部 作業療法学科 准教授
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このセミナー受講で得られる3つのポイント
作業療法におけるリーズニングの意義を基礎から学ぶことができる
作業療法におけるリーズニングの枠組みとプロセスをわかりやすく学ぶことができる
リーズニングの使い方を実例を用いて学ぶことができる
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※アーカイブ動画にて見逃し視聴が可能です。当日ご参加ができない場合もご安心ください。
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科学的根拠に基づいたリハビリテーションが求められる現在、
作業療法士には
「なぜこの評価をするのか」
「なぜこの介入を選択するのか」を明確に説明できる力が求められています。
臨床では、患者様の症状や身体機能だけを見るのではなく、
生活背景や価値観、環境、本人が大切にしている作業など、
さまざまな情報を整理・統合しながら、評価から介入、効果判定までをつなげて考える必要があります。
そこで重要となるのが、作業療法における「臨床推論(クリニカルリーズニング)」です。
作業療法の臨床推論には、
科学的リーズニング
物語的リーズニング
実際的リーズニング
倫理的リーズニング
相互交流的リーズニング
という5つの視点があります。これらを理解することで、
単に評価や治療技術を覚えるだけではなく、
「なぜこの患者様に、この評価・介入が必要なのか」を多角的に考えられるようになります。
本セミナーでは、作業療法における臨床推論の基本的な枠組みを整理するとともに、
実際の事例を通して、情報収集から問題点の整理、評価、介入計画の立案、効果判定まで、
クリニカルリーズニングをどのように臨床で活用するのかを実践的に学びます。
「評価はしているけれど、治療につながらない」「自分の介入をうまく説明できない」「臨床での考え方を整理したい」という作業療法士の方におすすめのセミナーです。
●●●●●●●●なぜ今、作業療法のクリニカルリーズニングを学ぶべきなのか?●●●●●●●●
クリニカルリーズニングとはOTが作業療法実践において、どのように思考しているかについて枠組みを作り、言語化したものです。
クリニカルリーズニングは臨床推論とも言われ、OTだけでなく近年多くの医療職で注目を浴びています。
その臨床推論が言語化できることで、作業療法士が作業療法士として、円滑に熟達していくことができます。
本研修会では、クリニカルリーズニングの意義からその枠組みとプロセスの概要を説明し、事例をもとにクリニカルリーズニングを体験してもらいます。
そして、クリニカルリーズニングを育て、自分の実践を高めていくための方略について説明し、そしてクリニカルリーズニングの教育についての知見を紹介します。
●●●●●●●●このような悩みを持つあなたにおすすめ●●●●●●●●
リーズニングがそもそもわからない
リハビリの進め方に悩んでいる
患者様の作業の評価から介入計画の立案方法を学びたい
後輩指導の方法に悩んでいる
●●●●●●●●オンラインセミナーのプログラム●●●●●●●●
作業療法におけるクリニカルリーズニングの意義
作業療法におけるクリニカルリーズニングの枠組みとプロセス
クリニカルリーズニングの使い方
なぜリーズニングには種類があるか?
クリニカルリーズニングの学習方法と教育
物語的リーズニング
科学的リーズニング
実際的リーズニング
倫理的リーズニング
相互交流リーズニング
リーズニングとSOAPの関係
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