■講座概要

成長期の子どもの姿勢や動きに対して、
筋力強化や動作修正だけでは、思うような変化が出ない。
そのような経験をお持ちの方も、多いのではないでしょうか。

理学療法士は、
治療やリハビリを目的とした運動療法については学んできましたが、
障害のない子どもに対して、
その子が本来持っている能力をどのように引き出すのか、
何を基準に運動指導を組み立てればよいのかを学ぶ機会は、決して多くありません。


本コースでは、
局所的なアプローチや対症的なケアに頼るのではなく、
姿勢・動き・身体の使い方を
「全身のつながり」から整える
ボディアライメントの考え方と実践力を身につけていきます。

「治す」「ケアする」ではなく、
育てる・引き出す・土台をつくる。

そんな関わり方ができる
理学療法士・運動指導者を目指す、実技中心の講座です。


■この講座で大切にしている視点

本講座では、以下の視点を軸に進めていきます。

〇 姿勢や動きを「部分」ではなく、全身のつながりとして捉える
〇 直線的な動きではなく、回旋（スパイラル）×連動を動きの本質として理解する
〇 評価 → アプローチ → プログラム立案を一貫して考える

また、身体面だけでなく、
子どものやる気・主体性・関わり方にも目を向け、
「できた」を積み上げていく指導の在り方についても扱います。


■講座内容（全10時間）

Day1-1｜こどもスポーツトレーナーとしての“土台”を知る
〇 こどもスポーツトレーナーの役割整理
　（治療ではなく、姿勢改善・ケガ予防・運動能力の土台づくり）
〇 身体のスパイラル構造と、感覚入力・運動発達の関係

Day1-2｜評価と「つながり」から考えるコンディショニング
〇 姿勢・歩行分析（子ども向けフィジカルチェック）
〇 局所ではなく、全身から整える考え方

Day2-1｜成長期スポーツ障害と、やる気を引き出す指導
〇 成長期スポーツ障害の捉え方（独自視点）
〇 子どものやる気を引き出す関わり方

Day2-2｜姿勢を変える実践力
〇 評価からのプログラム立案
〇 年代別アプローチの違い
　（学童前期・中期・中学生）

ワーク：実際のケースをもとにしたプログラム作成


■この講座で目指す状態

✅ 子どもの姿勢・動きを見て、
　「今、何を優先すべきか」を判断できる

✅ 感覚や経験だけに頼らず、
　理由をもって指導を組み立てられる

✅ その場で変化を引き出し、
　継続的な成長につなげられる

✅ 子どもの運動指導を、
　仕事として続けていくイメージが持てる


■開催概要

日程
2026年5月16日（土）14:00〜19:30
2026年5月17日（日）14:00〜19:30

形式：オンライン（Zoom）
時間：全10時間（2日間）


■受講条件・費用（重要）

本講座は、
エントリーセミナーとのセット受講が必須です。

▼ 対象となるエントリーセミナー
・2月23日（月・祝）9:00～13:00
・3月20日（金・祝）16:00～20:00
・4月25日（土）16:00～20:00
（※上記いずれか1日を受講）

▼ 受講料
PTOTSTNet限定セット価格：119,000円（税込）

※公式LINE登録後、
「PTOTSTNet掲載を見て、セット受講希望」
とメッセージをお送りください。
確認後、セット受講専用のご案内と決済方法をお送りします。


■講師

臼井美由紀
理学療法士／JARTA認定スポーツトレーナー
一般社団法人こどもスポーツアカデミー代表理事
Mottoスポーツ塾代表