理学療法士・作業療法士・言語聴覚士が集うリハビリ情報サイト
言語聴覚士しか、アプローチできない? そんなことはありません。 摂食嚥下領域の知識を持っていれば、 誰でもアプローチすることが出来ます。
~摂食嚥下アプローチ入門プログラム~
このプログラムは、
・摂食嚥下領域は診ていきたいけども、なかなか勉強する時間がない
・摂食嚥下領域に関して、臨床で困っていることが多い
・摂食嚥下領域の知識はあるけども、どのように臨床で使っていいかわからない
といった人に向けたプログラムです。
過去、このプログラムの内容は、対面講座で実施していました。
その際には、
理学療法士や作業療法士といったリハビリ職だけではなく、看護師や歯科衛生士、嚥下に関係する企業の社員さんといった方々も受講されていました。
その中には、日本摂食嚥下リハビリテーション学会認定士を取得している看護師、企業の社員さんがいました。
そこで話を聴いたところ、
「認定をとるだけの知識は身についたものの、座学と臨床とは違いがありすぎて、どう知識や技術を使っていけばいいのかわからないから受講しました。」
といったことでした。
企業の社員さんについては、
「基本的な知識はあるものの、現場のリハビリ職の人と話をするのに、ついていけない、対等に話をして、提案に繋げていけない」
ということでした。
しかし、このプログラムの内容を聴いた後では、臨床のイメージが持て、どのように知識や技術を使っていけばいいのかが、明確になったとの感想をくださいました。
結局知識と技術は、教科書でも、教授たちが教えるような、学校の授業のような講義でも、身に着けていくことが出来ます。
認定となると、試験もあるため、しっかりとその領域の知識は身についていることでしょう。
しかし、あなたも、過去、こういった経験をしたことはありませんか?
特に専門職の方であればあるほど、それを経験しているはずです。
それは、資格の勉強と、実際にそれを行うこととは、雲泥の差があることです。
例えば、
看護の国家資格を取っていたとしても、すぐに現場で通じるほどのアセスメントが出来るでしょうか?
リハビリの国家資格を取ったとしても、同じくすぐに現場で通じるほどの成果を出していくことができるでしょうか?
正直、知識や技術をそれなりに持っていたとしても、臨床で「出来る」に至るまでは難しいですよね。
これが、「知っている」と、「出来る」の差です。
では、なぜ学んでも使えないのでしょうか?
それは、教科書や教授が教えるような講義は、あくまでも学問上の知識や、アプローチの羅列にしか過ぎないからです。
だから、いくら教科書や講義を聴いても、臨床の現場に立ち会うと、その状況とは大きく違うため、どのようにしていいのかが分からなくなってしまうことが、主な原因です。
しかし、身に着けた知識や技術が、全くの無駄だったかというと、そうではありません。
要は、使い方を知らないだけであり、知識や技術と、臨床とが結びついていないことが、「出来る」に繋がっていない原因です。
では、このプログラムで、「出来る」までに至ることが出来るのか?といった疑問が生じると思います。
その疑問が湧くのもよくわかります。
しかし、よく考えてみて欲しいです。それは、あなたが少なからず臨床を経験している、または、その困った状況に立ち会っているのではないでしょうか?
ということは、そういった患者さんや利用者さんと出会って、何らかの疑問を持っていたり、どうにかしていきたいと思っているからこそ、メールを受け取り、このページを見ていると思います。
ということは、基本的な摂食嚥下障害の知識を基に、臨床でのよくある状況や、どういった対処方法をしていけばいいかを、臨床やその現場をイメージしながら受講することで、知識や技術と、臨床とを結び付けていくことが出来るようになるため、「出来る」に繋げていくことが出来ることでしょう。
また、既に知識や技術がある方であれば、臨床の話から、様々なインスピレーションが湧くかもしれません。
ここまで読んでくれたあなたは、既にこのことを理解しているかもしれませんが、多くの方は、摂食嚥下領域の知識と技術の必要性は理解されていません。
そのため、関わっている人が少ないのが現状なのではないでしょうか?
しかし、現在、診療報酬改定に伴い、摂食嚥下への関心は、どんどんと増えています。
また、在宅医療への流れになってきており、地域医療では、歯科医師や歯科衛生士による口腔ケアや評価もされるようになってきています。
特に地域での摂食嚥下への必要性は以前から言われており、摂食嚥下への対策は必須になってきています。
そのため、訪問看護や訪問リハビリといった訪問の現場、デイサービスや介護施設内でも、アプローチを求められることも増えてきています。
もしかしたら、あなたも、必要性とされて、求められたことがあるかもしれません。
その時、近くにアプローチ出来る人がいましたか?
たぶん、気軽に相談できる人がいなかったのではないでしょうか?
そんな状況であるため、病院に入院してこられる患者様の多くは、脱水、低栄養、そしてなによりも多いのが、肺炎です。特に、この肺炎に至っては、誤嚥によることが多いです。
こういった現状があるため、国は、診療報酬に組み込むことによって、現状を変えていこうとしています。だから、医療保険や介護保険の中で、摂食嚥下分野への取り組みを求められる項目が増えている訳です。
【あなたへの提案】
このページを見ているということは、少なからず、現場を知っているということだと思います。
・むせ込みがひどくなってきている
・よく熱を出す
・黄色い痰がよく絡むようになっている
・今まで食べられたものが食べられなくなってきている
などといったことに出会っているのではないでしょうか?
そして、この改善のために、摂食嚥下に関する評価や改善に関する要望がかなり増えていて、どうにかしたいと思っているのではないでしょうか?
摂食嚥下分野の知識と臨床とをつなげていくことができれば、ある程度は、要望に応えることが出来ます。
そして、誤嚥による身体レベルの低下を落とすことなく、むせずに食べることが出来る生活を維持していくことができるため、QOLを高く維持することが出来るかもしれません。
あなたが、行動することによって、目の前の人をより良くしていくことが出来る可能性が高まり、その結果、つらい思いをすることなく、むしろ感謝される機会が増えるかもしれません。
管理No:98738閲覧回数:2375回この情報を印刷する
研修会詳細
お問い合わせ・お申し込み
主催団体
過去の研修会
言語聴覚士しか、アプローチできない? そんなことはありません。 摂食嚥下領域の知識を持っていれば、 誰でもアプローチすることが出来ます。
検討中リストに登録しました。
近日開催オンラインセミナー

2025.12.16開催
【PT・OT向け】小児PT・OTキャリアアップセミナー
【PT・OT向け】小児PT・OTキャリアアップセ…

2025.12.16開催
作業療法を科学する|臨床に活かす作業の理論と実践
作業療法を科学する|臨床に活かす作業の理論と実践

2025.12.17開催
基礎から学ぶ心疾患のリハビリの進め方|運動負荷の設定方法と運動療法の漸増的設定方法
基礎から学ぶ心疾患のリハビリの進め方|運動負荷の…

2025.12.17開催
見込みと現実のギャップ、どう読む? 介護保険事業所の事業計画と修正力
見込みと現実のギャップ、どう読む? 介護保険事業…

2025.12.17開催
肩関節のトレーニング
肩関節のトレーニング

2025.12.17開催
足関節捻挫 Summit -2025-
足関節捻挫 Summit -2025-

2025.12.18開催
【 ナイトセミナーシリーズ 】患者様に適応すべき脳画像の見方と解釈 臨床ですべき評価と介入を明確 ~ 大脳皮質・体幹コントロール編 ~
【 ナイトセミナーシリーズ 】患者様に適応すべき…

2025.12.18開催
高次脳機能障害の基礎知識とリハビリ|注意障害に対する理解
高次脳機能障害の基礎知識とリハビリ|注意障害に対…

2025.12.18開催
臨床で役立つ肩関節の教科書【姿勢分析編】
臨床で役立つ肩関節の教科書【姿勢分析編】

2025.12.18開催
認知症リハビリ・ケアセミナー2025 〜中重度認知症×BPSD対応の実践戦略〜《症例別アプローチ動画付き》(14日間の見逃し配信付き)
認知症リハビリ・ケアセミナー2025 〜中重度認…

2025.12.16開催
【PT・OT向け】小児PT・OTキャリアアップセミナー
【PT・OT向け】小児PT・OTキャリアアップセ…

2025.12.16開催
作業療法を科学する|臨床に活かす作業の理論と実践
作業療法を科学する|臨床に活かす作業の理論と実践

2025.12.17開催
基礎から学ぶ心疾患のリハビリの進め方|運動負荷の設定方法と運動療法の漸増的設定方法
基礎から学ぶ心疾患のリハビリの進め方|運動負荷の…

2025.12.17開催
見込みと現実のギャップ、どう読む? 介護保険事業所の事業計画と修正力
見込みと現実のギャップ、どう読む? 介護保険事業…

2025.12.17開催
肩関節のトレーニング
肩関節のトレーニング

2025.12.17開催
足関節捻挫 Summit -2025-
足関節捻挫 Summit -2025-

2025.12.18開催
【 ナイトセミナーシリーズ 】患者様に適応すべき脳画像の見方と解釈 臨床ですべき評価と介入を明確 ~ 大脳皮質・体幹コントロール編 ~
【 ナイトセミナーシリーズ 】患者様に適応すべき…

2025.12.18開催
高次脳機能障害の基礎知識とリハビリ|注意障害に対する理解
高次脳機能障害の基礎知識とリハビリ|注意障害に対…

2025.12.18開催
臨床で役立つ肩関節の教科書【姿勢分析編】
臨床で役立つ肩関節の教科書【姿勢分析編】

2025.12.18開催
認知症リハビリ・ケアセミナー2025 〜中重度認知症×BPSD対応の実践戦略〜《症例別アプローチ動画付き》(14日間の見逃し配信付き)
認知症リハビリ・ケアセミナー2025 〜中重度認…
情報提供
皆様からリハビテーションに関する情報を広く募集しております。こちらよりお寄せください。
動画教材
(一社) 日本アレルギーリハビリテーション協会 (一社) 日本アレルギーリハビリテ…
【アーカイブ】自律神経セラピストBasicコース②−3『睡眠と自律神経』 【アーカイブ】自律神経セラピストBasicコース②−3『睡…
動画教材
Rehatech Links株式会社 Rehatech Links株式会…
『育ち』に介入する小児作業療法基本シリーズ 『育ち』に介入する小児作業療法基本シリーズ
動画教材
LITALICOキャリアセミナー運営事務局 LITALICOキャリアセミナー運…
【無料・オンデマンド配信】児童福祉領域における地域連携のポイントと模擬事例解説 【無料・オンデマンド配信】児童福祉領域における地域連携のポ…
動画教材
LITALICOキャリアセミナー運営事務局 LITALICOキャリアセミナー運…
動画で学ぶ保護者対応|家族支援の専門家登壇!子育てに悩む保護者への対応(無料・オンデマンド配信) 動画で学ぶ保護者対応|家族支援の専門家登壇!子育てに悩む保…
動画教材
あしべん あしべん
「オンラインあしべん2022~第4回:歩行分析❶」★足部・足関節における運動学的アプローチの実際 「オンラインあしべん2022~第4回:歩行分析❶」★足部・…
動画教材
リハまっぷる リハまっぷる
エビデンスから考える高齢者の理学療法 エビデンスから考える高齢者の理学療法